LABORATORIO TEATRAL «MEJOR UN BESO»
Dentro del programa de Buenos Tratos se crea y diseña “Mejor un Beso”, un texto teatral, guión pionero que proporciona una vía de transmisión de valores.
Nace con la idea de divulgar uno de los principios básicos de la convivencia humana: el respeto como norma de conducta.
Recurre a imágenes y situaciones simples con mensajes directos, de manera que el objetivo primordial sea captado sin esfuerzo por los niños y niñas a quienes va dirigido.
Cuando a un niño se le pone ante un papel teatral, un papel que deberá aprenderse y transmitirlo ante los demás con naturalidad y convicción, se le está pidiendo que sea protagonista. Tendrá un valor añadido porque su trabajo comporta un reconocimiento social. Estamos pues ante una tarea que sirve al niño para afianzar socialmente una conducta positiva.
Con este guión se diseñan unos talleres de teatro en los que los niños y niñas ocupan el primer plano de la escena. De forma lúdica y didáctica se insertan en el conocimiento y la aceptación de acontecimientos cotidianos. Aprenden que la vida es una tarea de todos, que nuestro éxito o fracaso tiene relación con la implicación en una tarea compartida. O dicho de otra manera, mediante el juego del teatro, el niño y la niña comprende que forma parte de una sociedad en la que todos los papeles son necesarios y el suyo es uno más en ese empeño ilusionante que es la vida, su propia vida.
OBJETIVOS
– Poner una semilla para la erradicación de los comportamientos violentos.
– Interiorizar buenas maneras de tratarnos y relacionarnos.
– Reflexionar sobre la injusticia del abuso y la desigualdad.
MATERIAL PEDAGÓGICO
– MEJOR UN BESO.
–LABORATORIO TEATRAL
–DVD del estreno de Mejor un beso.
-Montaje musical atrezzo y utilería para la escenografía.
METODOLOGÍA
– Grupos compuestos por 10 o 12 personas
– El grupo participará de 4 a 8 sesiones de trabajo
– Cada sesión dura entre 1 hora y 2 horas.
– Las actividades se realizarán con personas en el espacio adecuado del que se disponga en el centro.
– Es interesante que el profesorado, educadores y familias colaboren en el taller de teatro. Sigue leyendo
