{"id":998,"date":"2015-05-20T11:46:54","date_gmt":"2015-05-20T11:46:54","guid":{"rendered":"http:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/?p=998"},"modified":"2019-12-17T11:38:39","modified_gmt":"2019-12-17T11:38:39","slug":"si-implicas-al-nino-y-ve-que-forma-parte-de-algo-importante-viene-contento-al-cole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/?p=998","title":{"rendered":"\u00abSi implicas al ni\u00f1o y ve que forma parte de algo importante viene contento al cole\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"11252774_582738081869334_3872627161645654492_o\"<\/a>El \u00fanico espa\u00f1ol que ha optado al premio \u00abnobel de la ense\u00f1anza\u00bb. Ayer dio una lecci\u00f3n en Logro\u00f1o. Invitado por el Gobierno regional, el \u00abaula\u00bb<\/span> de Caja Rioja se qued\u00f3 peque\u00f1a.<\/span><\/p>\n

Lleg\u00f3 apurado, tras impartir sus clases vespertinas en el colegio Puerta de Sancho de Zaragoza, donde instruye a ni\u00f1os y ni\u00f1as de 5\u00ba de Primaria. Para entonces una muchedumbre se concentraba en las puertas del Centro Fundaci\u00f3n Caja Rioja y enfilaba por los soportales de la Gran V\u00eda. \u00bfCu\u00e1ndo un maestro ha suscitado semejante expectaci\u00f3n?. La respuesta est\u00e1 en C\u00e9sar Bona (Ainz\u00f3n, Zaragoza, 1972). Sus quince a\u00f1os de docencia le han llevado por distintos centros y localidades aragonesas para \u00abeducar a la manada\u00bb-como dice-, aunque \u00e9sta no siempre\u00a0 ha sido la m\u00e1s c\u00f3moda de manejar. Siempre, sin embargo, ha logrado sacar lo mejor de los estudiantes.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son las claves para ser el \u00abmejor profesor\u00bb de Espa\u00f1a?<\/span><\/p>\n

-No soy el mejor maestro, hay muchos que hacen cosas muy chulas y gracias a esta nominaci\u00f3n est\u00e1n saliendo a la luz. \u00bfLas claves? Yo hablo de cosas que\u00a0 muchas veces se nos olvidan; hablo de respeto, de tener en cuenta el factor humano, la sensibilidad, la empat\u00eda, de escuhar a los ni\u00f1os\/as. A veces estamos un a\u00f1o con ellos y no es hasta el sexto mes, cuando vamos de excursi\u00f3n con ellos, cuando conoces al ni\u00f1o\/a de verdad. Noramlmente no se les da opci\u00f3n en la escuela de expresar c\u00f3mo son y lo que sienten. Tambi\u00e9n suelo decir que los ni\u00f1os y ni\u00f1as son seres hechos de creatividad, curiosidad, imaginaci\u00f3n, y eso es lo que tenemos que animar en la escuela.<\/p>\n

\u00bfy usted lo hace, entre otras cosas, otorg\u00e1ndoles roles con ciertas responsabilidades?<\/span><\/p>\n

-S\u00ed, es algo obvio. Si un adulto en su trabajo se siente implicado e importante en algo va a trabajar a gusto. Y alos ni\u00f1os\/as les pasa lo mismo, si les implicas y ven que pueden formar parte de algo importante vienen contentos al colegio. Pero implicarles tambi\u00e9n de cara a la sociedad, no solo en la burbuja de la escuela.\"11202942_582738088536000_1102035614069000683_o\"<\/a><\/p>\n

De hecho usted los saca del aula y les hace interactuar y relacionarse con el pueblo, el barrio…,?<\/span><\/p>\n

-S\u00ed, y ese es el sentido que tiene la escuela, tenemos que educar para la sociedad.<\/p>\n

Y si es tan evidente que hay que implicar al alumnado en su aprendizaje, \u00bfpor qu\u00e9 no se hace?<\/span><\/p>\n

-Creo que las programaciones constri\u00f1en mucho y, si no quieres salt\u00e1rtelas, hay muchas cosas que te pierdes en el contexto donde viven los ni\u00f1os\/as. Y para ense\u00f1arles primero tienes que conocerles.<\/p>\n

\u00bfEn sus clases qui\u00e9n aprende m\u00e1s, usted o sus alumnos\/as?<\/span><\/p>\n

Yo he aprendido mucho en cada sitio y con los ni\u00f1os\/as con los que he estado. Estoy abierto a aprender de ellos y cada d\u00eda te sorprender con cosas nuevas.<\/p>\n

\u00bfTambi\u00e9n suspende a sus alumnos\/as?<\/span><\/p>\n

Suspendo, pero yo no dedicar\u00eda mucho tiempo a la evaluaci\u00f3n sino a hablar con los nis\u00f1os\/as de los\u00a0 motivos y plantear c\u00f3mo mejorarlo.<\/p>\n

\u00bfQui\u00e9n ha respaldado m\u00e1s o menos su m\u00e9todo de trabajo, los padres, los compa\u00f1eros o el sistema educativo?<\/span><\/p>\n

No es f\u00e1cil y hay padres que tienen un poco de temor porque apenas uso el libro de texto, que para muchos es la gu\u00eda de la vida. Tenemos que usarlo c\u00f3mo una herramienta m\u00e1s, lo mismo que la tecnolog\u00eda. El sistema tampoco nos lo pone f\u00e1cil en general, est\u00e1 todo muy encorsetado, y compa\u00f1eros ha habido de todo como en todas las profesiones, pero yo me quedo con aquellos que te inspiran, que son much\u00edsimos.<\/p>\n

No gano el Global Teacher Prize, pero la nominaci\u00f3n ya es un premio.<\/span><\/p>\n

Uno de los regalos que me ha dado este premio ha sido conocer a mucha gente y muchos proyectos. He aprendido m\u00e1s en estos \u00faltimos cinco meses que en toda mi carrera porque me han hecho muchas preguntas que yo mismo ten\u00eda que haberme planteado.<\/p>\n

Res\u00famen de la entrevista realizada a C\u00e9sar Bona, en el Per\u00edodico L<\/span>a Rioj<\/span>a<\/span><\/strong> por Estibaliz Espinosa.<\/p>\n

En la conferencia, se habl\u00f3 de respeto, empat\u00eda, educaci\u00f3n en positivo<\/span><\/strong>. A la pregunta de c\u00f3mo debe educar un maestro, indic\u00f3 que lo m\u00e1s importante es la ilusi\u00f3n y la actitud<\/span> de cada d\u00eda: \u00abno podemos permitirnos estar quemados<\/em>\u00ab<\/p>\n

Su metodolog\u00eda, es muy sencilla y compleja a la vez, se trata de tener en cuenta a los ni\u00f1os y ni\u00f1as, su contexto, sus gustos, su creatividad, etc…en una palabra, conocerlos.<\/p>\n

Destac\u00f3 tambi\u00e9n la importancia de dejarnos ense\u00f1ar por ellos, recordar nuestra infancia y qu\u00e9 cosas nos gustaban, no perder el ni\u00f1o\/a que todos llevamos dentro. Habl\u00f3 igualmente de educar en el esfuerzo<\/span>. Sin esfuerzo no hay recompensa.<\/p>\n

As\u00edmismo destac\u00f3 la implicaci\u00f3n social. \u00bfqu\u00e9 puede hacer ese ni\u00f1o para cambiar la sociedad actual?.<\/p>\n

Educarles en la cooperaci\u00f3n en vez de competencia. Ense\u00f1arles a gestionar sus emociones y desarrollar el placer de la lectura.<\/p>\n

Y por \u00faltimo consideraba muy importante\u00a0 \u00abense\u00f1arles a hablar en p\u00fablico<\/span>\u00bb para que, entre otras cosas, sean capaces de expresar<\/span> sus emociones, sentimientos<\/span> y aprender a defender sus ideas. En definitiva se trata de educar personas mucho m\u00e1s tolerantes, responsables, emp\u00e1ticos.<\/p>\n

\u00a1Todo un lujo de experiencia!
\n–<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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