{"id":914,"date":"2015-03-11T10:23:41","date_gmt":"2015-03-11T10:23:41","guid":{"rendered":"http:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/?p=914"},"modified":"2019-12-17T11:38:39","modified_gmt":"2019-12-17T11:38:39","slug":"la-educacion-como-base-para-superar-el-sexismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/?p=914","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n como base para superar el sexismo."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Tras la celebraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de las Mujeres, las preguntas sobre como cambiar, avanzar hac\u00eda un pa\u00eds m\u00e1s igualitario son numerosas. La pol\u00edtica, los organismos contribuyen a erradicar la desigualdad de g\u00e9nero, pero <strong><span style=\"color: #800080;\">la educaci\u00f3n es una de las herramientas m\u00e1s importantes para superar las diferencias entre hombres y mujeres.<\/span> <\/strong>El Bolet\u00edn<span style=\"color: #800080;\"> ECOS<\/span> presenta <span style=\"color: #800080;\">diferentes claves<\/span> para <span style=\"color: #800080;\">avanzar<\/span> hacia <span style=\"color: #800080;\">un mundo m\u00e1s igualitario desde la coeducaci\u00f3n.<\/span> Muestra an\u00e1lisis, entrevistas a peronas expertas y ofrece una recopilaci\u00f3n de recursos sobre g\u00e9nero y educaci\u00f3n.<a href=\"http:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/arton12208.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-915 size-medium\" src=\"http:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/arton12208-212x300.jpg\" alt=\"arton12208\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/arton12208-212x300.jpg 212w, https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/arton12208.jpg 251w\" sizes=\"(max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las im\u00e1genes sociales de la familia van avanzando. La mujer divorciada, actualmente no est\u00e1 tan mal vista como antes, en cambio, la imagen del \u201chombre de la casa\u201d y de la mujer como \u00abama de casa\u00bb siguen estando muy presente hoy en d\u00eda. Este tipo de estereotipos (el hombre trabaja, gana dinero y llega casa, donde la mujer ha planchado, ha puesto diferentes lavadoras y tiene la comida hecha) siguen perdurando en nuestras retinas. Ese estilo de vida, donde el hombre es el fuerte y la mujer la d\u00e9bil y sumisa sigue siendo inculcado en muchas escuelas espa\u00f1olas. <span style=\"color: #800080;\">Muchos de los problemas se encuentran en la educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En los \u00faltimos a\u00f1os, se ha vuelto a abrir el debate sobre el estilo de la educaci\u00f3n, en algunas pol\u00edticas se ha apoyado la separaci\u00f3n por sexos en las clases aludiendo a la falta de concentraci\u00f3n del alumnado y la mayor facilidad de explicar a un grupo homog\u00e9neo, como ha mencionado la presidenta de la Asociaci\u00f3n Europea de centros de Educaci\u00f3n Diferenciada, Carmen Calvo. Un hecho que lo \u00fanico que hace es retroceder y agrandar m\u00e1s la diferencia entre hombres y mujeres. La separaci\u00f3n no es la soluci\u00f3n, la integraci\u00f3n s\u00ed.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #800080;\">Opiniones de expertas<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La misma opini\u00f3n es compartida por el Bolet\u00edn ECOS, el apoyo de la coeducaci\u00f3n para el avance a la igualdad. Gema Mart\u00edn Seoane, profesora de Psicolog\u00eda de la Universidad Complutense de Madrid, rechaza la educaci\u00f3n diferenciada o mixta para favorecer a la coeducaci\u00f3n. En el Bolet\u00edn, Gema Mart\u00edn, muestra la diferencia de ambos tipos de educaci\u00f3n. La coeducaci\u00f3n lo que busca es la superaci\u00f3n del sexismo, es la integraci\u00f3n de ambos sexos de forma igualitaria en la vida. Ense\u00f1ar la historia de las diferencias de g\u00e9nero, superando la invisibilidad de las mujeres y detectando los estereotipos sexistas. <span style=\"color: #800080;\">Educar en contra de toda violencia y sobre todo la de g\u00e9nero e involucrar en cualquier problema a los ni\u00f1os y ni\u00f1as, sin diferenciaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Carmen Rodr\u00edguez Mart\u00ednez, profesora de la Universidad de M\u00e1laga, cr\u00edtica la fuerte mercantilizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y el androcentrismo, es decir, el otorgar una posici\u00f3n central a la visi\u00f3n masculina en la educaci\u00f3n. Comparte que nuestro pa\u00eds no esta bien situado en pol\u00edticas de igualdad, la LOMCE, no hace ninguna referencia al fomento de la igualdad entre hombres y mujeres y tampoco hizo caso a las recomendaciones que se hicieron en la Convenci\u00f3n para la Eliminaci\u00f3n de la Discriminaci\u00f3n contra la Mujer, entre ellas, la implantaci\u00f3n de programas espec\u00edficos sobre igualdad de g\u00e9nero en el sistema educativo, adem\u00e1s de la formaci\u00f3n del profesorado para impartir este tipo de materias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otra experta que ha aportado su conocimiento al Bolet\u00edn, es Nieves Salobral Mart\u00edn, especialista en estudios feministas y g\u00e9nero. La investigaci\u00f3n feminista se ha encargado de visibilizar el papel de muchas mujeres en la historia de la ciencia, la pol\u00edtica, el pensamiento. Pero su reflejo en la sociedad y sobre todo en la educaci\u00f3n, sigue siendo m\u00ednimo. En su escrito tambi\u00e9n muestra como la sociedad moderna siguen conservando los<span style=\"color: #800080;\"> mismos estereotipos que hace 50 a\u00f1os<\/span>. Las nuevas producciones culturales mantienen los mismo roles, chico h\u00e9roe, chica salvada, es decir, se vuelve a la anulaci\u00f3n de las mujeres por s\u00ed solas, es el hombre el que las dar\u00e1 un futuro, una estabilidad y la felicidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Observando estas informaciones, vemos que las manifestaciones del 8 de marzo no son solo para celebrar el d\u00eda, sino, que hay muchos motivos por los que luchar y seguir haciendo historia. Una <span style=\"color: #800080;\">buena educaci\u00f3n,<\/span> <span style=\"color: #800080;\">integrando sobre todo el valor de la igualdad<\/span> de g\u00e9nero, <span style=\"color: #800080;\">la no violencia<\/span> y <span style=\"color: #800080;\">la empat\u00eda<\/span> hac\u00eda el otro sexo, conllevar\u00e1 a una sociedad donde la mujer y el hombre solo se diferencien en temas biol\u00f3gicos.<br \/>\nActualmente, la sociedad est\u00e1 absorbida por unas ideas fijas donde la ni\u00f1a nace y viste de rosa, juega a las mu\u00f1ecas y a las cocinitas y el ni\u00f1o va de azul, juega a la pelota y a los coches. En cuanto un ni\u00f1o o una ni\u00f1a altera este esquema gran parte de las sociedad transmite rechazo. Seguimos creciendo de forma esquematizada, las chicas de 15 a\u00f1os que no se hacen la cama o la comida, van a ser \u201cmalas mujeres\u201d o est\u00e1n mal educadas, en cambio su hermano de 17 a\u00f1os hace menos, pero no hay cr\u00edtica por parte de la sociedad, es un hombre. Avanzamos de edad, pero no de mente. Hasta que no se cambie el sistema educativo y comiencen a desarrollar otro tipo de modelos sociales, el cambio estar\u00e1 pausado.<\/p>\n<p>Foto: Archivo AmecoPress<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tras la celebraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de las Mujeres, las preguntas sobre como cambiar, avanzar hac\u00eda un pa\u00eds m\u00e1s igualitario son numerosas. 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