{"id":2367,"date":"2019-04-16T09:40:23","date_gmt":"2019-04-16T09:40:23","guid":{"rendered":"http:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/?p=2367"},"modified":"2019-12-17T11:38:19","modified_gmt":"2019-12-17T11:38:19","slug":"dia-mundial-contra-la-esclavitud-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/?p=2367","title":{"rendered":"\u201cD\u00eda Mundial contra la Esclavitud Infantil\u201d"},"content":{"rendered":"\n

El 16 de abril se celebra el D\u00eda Mundial contra la Esclavitud infantil<\/strong>, el origen proviene del asesinato de Iqbal Masih de 12 a\u00f1os, ocurrido en el a\u00f1o 1995, quien a la edad de 4 a\u00f1os fue vendido por su padre a una f\u00e1brica de alfombras de Punjab porque necesitaba un pr\u00e9stamo para pagar la boda del hijo mayor. \u00a0Para saldar al deuda Iqbal trabajaba doce horas al d\u00eda trenzando alfombras por una rupia diaria. Sin embargo, con los intereses desorbitados, la deuda no para de crecer. A los 10 a\u00f1os Iqbal asisti\u00f3 a un mitin sobre derechos humanos y su vida cambi\u00f3 radicalmente. Consigui\u00f3 la libertad a trav\u00e9s de una campa\u00f1a del Frente de Liberaci\u00f3n del Trabajo Forzado y se convirti\u00f3 en un activo luchador contra el la esclavitud infantil, y consigui\u00f3 cerrar empresas en la que se explotaban a menores. Su ejemplo trascendi\u00f3 y recibi\u00f3 premios internacionales en Estocolmo y en Boston, con los que decici\u00f3 abrir una escuela. Se calcula que 400 millones de menores en todo el mundo son esclavos, de los cuales 168 millones trabajan y 85 millones de ellos lo hacen en condiciones peligrosas. UNICEF advierte que la violencia, la explotaci\u00f3n y el abuso frecuentemente est\u00e1n a cargo de personas que el ni\u00f1o\u00a0 conoce, incluyendo los padres y madres, otros familiares, cuidadores, maestros, autoridades policiales, agentes estatales y no estatales, y otros ni\u00f1os. <\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, proponemos cinco recursos para que los estudiantes descubran m\u00e1s sobre este d\u00eda y por qu\u00e9 es importante para los derechos de todos los ni\u00f1os. <\/p>\n\n\n\n

Un libro: \u2018La historia de Iqbal\u2019<\/h2>\n\n\n\n

La\n protagonista de este relato es F\u00e1tima, una chica que trabaja de sol a \nsol en una f\u00e1brica de alfombras, sin descansos ni apenas comida. Es ella\n la que cuenta la historia de Iqbal Massih, un joven del que se hace \namigo y que comienza a trabajar en el mismo sitio. Aunque realiza su \ntrabajo a la perfecci\u00f3n, Masih lucha para acabar con la explotaci\u00f3n y \nlas condiciones en las que realiza su trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Un referente: Kailash Satyarthi<\/h2>\n\n\n\n

Este activista trabaja desde la d\u00e9cada de los 90 contra el trabajo infantil a trav\u00e9s de  una organizaci\u00f3n, Bachpan Bachao Andolan<\/a>,\n que ayuda a los ni\u00f1os a escapar de las formas denigrantes de trabajo \ninfantil que se producen en el mundo. En el a\u00f1o 2014 consigui\u00f3  el \nPremio Nobel de la Paz, que comparti\u00f3 con la tambi\u00e9n activista Malala Yousafzai<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Un corto <\/h2>\n\n\n\n

En este v\u00eddeo<\/a>\n se muestra c\u00f3mo afecta a los ni\u00f1os los conflictos b\u00e9licos o las \ncat\u00e1strofes naturales y de qu\u00e9 forma tienen que sobrevivir. Muestra las \nsituaciones reales de menores refugiados procedentes de Siria que se \nencuentran en el L\u00edbano y c\u00f3mo reciben distintas ayudas para mejorar su \nvida. Para ello, explica los distintos centros educativos que se han \ncreado para ellos, c\u00f3mo han participado las organizaciones \ninternacionales y distintas ONG y c\u00f3mo se consigue proporcionar un \ntrabajo digno para sus familias. <\/p>\n\n\n\n

Una web: Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo<\/h2>\n\n\n\n

Dispone\n de numerosas herramientas para tratar el tema de la explotaci\u00f3n y \npobreza infantil en el mundo. Entre ellas destaca el apartado Historias de Cooperaci\u00f3n<\/a>,\n donde se cuenta de qu\u00e9 forma ayuda la Agencia Espa\u00f1ola para sacar de la\n exclusi\u00f3n social a ni\u00f1os y j\u00f3venes en el mundo, d\u00e1ndoles un futuro en \nlos que la educaci\u00f3n es la pieza clave. Tambi\u00e9n sobresalen las alianzas \nespa\u00f1olas con otras zonas, como en Am\u00e9rica Latina, para acabar con el \ntrabajo infantil antes de 2025.<\/p>\n\n\n\n

Una pel\u00edcula: Slumdog Millionaire<\/h2>\n\n\n\n

Consigui\u00f3\n ocho premios Oscar en el a\u00f1o 2008 y cuenta la historia de Jamal Malik, \nun adolescente que vive en los suburbios de Bombay y que consigue \nparticipar en el programa de televisi\u00f3n \u2018\u00bfQui\u00e9n quiere ser millonario?\u2019.\n Cuando est\u00e1 a punto de alcanzar el premio final, la polic\u00eda lo detiene \nacusado de hacer trampas. En esta pel\u00edcula se trata, a trav\u00e9s del \nprotagonista, la pobreza en India adem\u00e1s de las condiciones laborales de\n muchos ni\u00f1os que viven en esta parte del mundo. <\/p>\n\n\n\n

Fuente: Educaci\u00f3n3.0
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