{"id":2081,"date":"2018-04-30T09:44:16","date_gmt":"2018-04-30T09:44:16","guid":{"rendered":"http:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/?p=2081"},"modified":"2019-12-17T11:38:20","modified_gmt":"2019-12-17T11:38:20","slug":"una-guia-de-micromachismos-para-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/?p=2081","title":{"rendered":"Una gu\u00eda de micromachismos para estudiantes."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) ha financiado una <strong><span style=\"color: #800080;\">gu\u00eda did\u00e1ctica<\/span> <\/strong>sobre <strong><span style=\"color: #800080;\">micromachismos<\/span><\/strong> destinada a<span style=\"color: #800080;\"> sensibilizar al alumnado contra la violencia de g\u00e9nero<\/span> y las actitudes sexistas, un documento que<span style=\"color: #800080;\"> incide en estereotipos sobre el lenguaje, la moda o el amor rom\u00e1ntico para desmontarlos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El IES Alhambra de Granada ha acogido hoy la presentaci\u00f3n de esta gu\u00eda did\u00e1ctica dedicada a <span style=\"color: #800080;\">detectar, sensibilizar y prevenir la violencia contra las mujeres<\/span> a trav\u00e9s de los micromachismos y que se pone a disposici\u00f3n de los centros educativos y de las familias para potenciar la igualdad de g\u00e9nero.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La iniciativa, ideada desde la Plataforma Andaluza de Apoyo al Lobby Europeo de Mujeres (PALEM) y financiada por la Junta, se refiere a los micromachismos como actitudes sexistas encubiertas y culturalmente aceptadas, por lo que <span style=\"color: #800080;\">propone sensibilizar al alumnado<\/span> sobre aspectos como el ideal de belleza o los c\u00f3digos de vestimenta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La gu\u00eda afronta adem\u00e1s<span style=\"color: #800080;\"> el sexismo en el lenguaje<\/span>, la <span style=\"color: #800080;\">perpetuaci\u00f3n de roles sexistas<\/span> en el juego infantil, los<span style=\"color: #800080;\"> mitos del amor rom\u00e1ntico<\/span> y los<span style=\"color: #800080;\"> peligros del hipercontrol<\/span> en las relaciones, el <span style=\"color: #800080;\">machismo en las letras de canciones<\/span> populares, la <span style=\"color: #800080;\">desigualdad salarial<\/span> o el <span style=\"color: #800080;\">reparto de las tareas del hogar.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #800080;\">\u00abLa escuela es una plataforma privilegiada para el fomento de valores, y muy especialmente de lo que se refiere a la coeducaci\u00f3n\u00bb,<\/span><\/strong> ha explicado el delegado territorial de Educaci\u00f3n, Germ\u00e1n Gonz\u00e1lez, que ha felicitado a la plataforma por contribuir a \u00abla constante apuesta de la educaci\u00f3n andaluza por la igualdad efectiva entre hombres y mujeres\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La coordinadora del IAM en Granada, Ana Bel\u00e9n Palomares, ha puesto el acento en la <span style=\"color: #800080;\">importancia de la coeducaci\u00f3n temprana,<\/span> que ha considerado<span style=\"color: #800080;\"> imprescindible<\/span> para <span style=\"color: #800080;\">prevenir la violencia de g\u00e9nero<\/span> y establecer relaciones igualitarias basadas en la libertad, el respeto y la tolerancia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Alrededor de 3.000 ejemplares de estas gu\u00edas did\u00e1cticas se distribuir\u00e1n por institutos andaluces y Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado para que las familias conozcan c\u00f3mo pueden contribuir a una educaci\u00f3n en valores con hijos.<\/p>\n<p>Fuente: EFE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) ha financiado una gu\u00eda did\u00e1ctica sobre micromachismos destinada a sensibilizar al alumnado contra la violencia de g\u00e9nero y las actitudes sexistas, un documento que incide en estereotipos sobre el lenguaje, la moda o &hellip; <a href=\"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/?p=2081\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2081"}],"collection":[{"href":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2081"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2081\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2082,"href":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2081\/revisions\/2082"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2081"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2081"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/buenostratos-blog.larioja.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2081"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}