Coeducar es algo que tiene que estar dentro de ese curr\u00edculo oculto que tenemos que transmitir a nuestro alumnado. Comenzando por analizar nuestras propias acciones como adultos fuera del aula, como profesorado dentro de la misma, los materiales que usamos, las metodolog\u00edas que llevamos a cabo, el lenguaje\u2026 Todo ha de ser no sexista y por supuesto En primera instancia todos dir\u00edamos que educamos en igualdad desde siempre pero el h\u00e1bito y el descuido hacen que metamos la pata o estemos fallando en la coeducaci\u00f3n muchas m\u00e1s veces de las que nos pensamos. En esta entrada no vamos a hablar de c\u00f3mo coeducar en general sino que hoy queremos proporcionaros 3 ideas pr\u00e1cticas para coeducar en el aula de lo m\u00e1s sencillas.<\/span><\/p>\n A partir de estas 3 sencillas ideas estamos seguras de que se os ocurrir\u00e1n muchas m\u00e1s. Pero no queremos aturullaros con demasiadas, sino dejaros espacio para que potenci\u00e9is vuestra propia creatividad y la de vuestro alumnado. Estas ideas pueden ser llevadas a cabo en pr\u00e1cticamente cualquier asignatura<\/span> haciendo uso de las tem\u00e1ticas correspondientes. La primera de ellas me la recordaba una colega el otro d\u00eda en el propio trabajo.<\/p>\n \u00bfParticipa tu alumnado en las tareas del hogar?<\/span> \u00bfO quedan todas para mam\u00e1 en muchos casos, o para mam\u00e1 y pap\u00e1 en otros?\u00bfAyuda solo la hija o tambi\u00e9n el hijo?\u00bfAyudan de igual manera? \u00bfo ni\u00f1as y ni\u00f1os realizan tareas distintas adem\u00e1s de estereotipadas seg\u00fan su sexo?<\/span><\/p>\n Estas son algunas de las preguntas que a trav\u00e9s de un simple debate, di\u00e1logo o \u201casamblea\u201d pueden darnos gran cantidad de informaci\u00f3n sobre lo que est\u00e1 pasando en los hogares. A partir de ah\u00ed y adapt\u00e1ndonos a las edades a trabajar podremos realizar sencillas actividades que les proporciones autonom\u00eda. Aqu\u00ed van 3 ejemplos para coeducar en el aula.<\/p>\n Esto es algo que todav\u00eda nos cuesta a muchos adultos. Tal vez por eso transmitamos esta actividad como algo tedioso y cansino. Pero \u00bfy si logramos hacerlo divertido? Os dejo un peque\u00f1o<\/span> v\u00eddeo para invitaros a llevarla a cabo en clase.<\/span><\/span><\/p>\n https:\/\/www.youtube.com\/watch?feature=player_embedded&v=5zUcAi4q5eg<\/p>\n Pensad que si es en ingl\u00e9s podemos practicar los\u00a0verbos \u00a0y vocabulario de la ropa. En matem\u00e1ticas podemos hablar de cantidades o proporciones. En ciencias podemos hablar sobre el origen de los diferentes tejidos. Y as\u00ed sucesivamente\u2026<\/p>\n A veces ense\u00f1ar rutinas a nuestros\/as hijos\/as o alumnado es francamente cansino. Porque acabas antes haciendo las cosas t\u00fa que ense\u00f1ando a hacerlas. Pero la autonom\u00eda que van adquiriendo les ayudar\u00e1 mucho en su futuro, y cr\u00e9eme a los adultos tambi\u00e9n. Y si les proporcionamos una peque\u00f1a mesa de limpieza en el aula<\/span>. All\u00ed podr\u00e1n encontrar papel de cocina, pa\u00f1os para secar, bayetas y un peque\u00f1o recipiente donde echar agua.<\/p>\n No pretendemos que les quiten el puesto al personal de limpieza pero s\u00ed que se vayan concienciando de lo que cuesta limpiar. Una vez por semana podr\u00edamos incluso tener encargados de barrer o vac\u00edar las papeleras en los contenedores adecuados.<\/p>\n Desde que sali\u00f3 el programa MasterChef ni\u00f1os y ni\u00f1as han tenido m\u00e1s carta blanca que nunca para cocinar. En nuestras aulas no tenemos fogones claro, pero s\u00ed podemos aprender a batir un huevo, hacer masa, mezclar ingredientes\u2026 Y todos sabemos que de la cocina y las recetas podemos sacar mil y una actividades para incluir en nuestras asignaturas y proyectos educativos.<\/span><\/p>\n La siguiente actividad os encantar\u00e1 porque adem\u00e1s estaremos ense\u00f1ando diversidad. Abajo los estereotipos de todas clases.<\/span> Y luego a batir el huevo, claro, ;).<\/p>\n Fuente: Alba Alonso (Realkiddys)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Os adjuntamos a continuaci\u00f3n un art\u00edculo\u00a0 de Alba Alonso que nos ha parecido de inter\u00e9s para dar ideas acerca de la Coeducaci\u00f3n desde el \u00e1mbito escolar. Coeducar en el aula de infantil y primaria Coeducar es algo que tiene que … Sigue leyendo ![\"coeducar-en-el-aula-coeducacio\u0301n-estereotipos\"](\"http:\/\/efamilias.larioja.org\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/coeducar-en-el-aula-coeducacio\u0301n-estereotipos-300x169.png\")
, inclusivo.<\/span><\/p>\nEnse\u00f1ar autonom\u00eda a nuestra infancia tambi\u00e9n es co-educar<\/h2>\n
1. Aprender a doblar la ropa<\/h2>\n
2. Rutinas de limpieza<\/h2>\n
3. Ayudar en la cocina<\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/efamilias.larioja.org\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/co\u0301mo-coeducar-en-el-aula-coeducacio\u0301n-cocina-300x225.jpg\")
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